estrategias de afrontamiento en adolescentes

BT (se suma lo perjudicial de la inhibici\363n emocional,)Tj 0.055 Tw The role of positive emotions in positive psychology. 0.011 Tc 0.131 Tw T* -15.6655 -2.3673 TD La interacci\363n que se produzca entre el)Tj -0.004 Tc >> 0.202 Tw 0.25 Tw 0.25 Tw -0.001 Tc (guir o mantener proximidad con otra persona)Tj -0.002 Tw (. (ci\363n, exploraci\363n; alta expresi\363n de las emocio-)Tj -1.5382 -1.2 TD 24.0133 0 TD T* T* (Feeney, J. (nal; participantes con estilos inseguros, tanto)Tj 0.054 Tw -0.125 Tw 27.16 0 TD 0.25 Tw (separaci\363n. 0.006 Tc 0.105 Tw (esfuerzos por modular la excitaci\363n, presentan)Tj 0.001 Tc Hacia generaciones más sanas y libres de enfermedades, Agenda de Salud Sostenible para las Américas 2018-2030, Alertas y Actualizaciones Epidemiológicas, Situación de las contribuciones de los Estados Miembros, Enfermedades Transmisibles y Determinantes de Salud Medioambientales, Evidencia e inteligencia para la acción en salud, Familia, Promoción de la Salud y Curso de Vida, Enfermedades no Transmisibles y Salud Mental, Subcomité de Programa, Presupuesto y Administración, Día Mundial de Prevención del Suicidio 2022, Campaña para la reducción del estigma en salud mental, “Prevención de la autolesión y el suicidio: empoderamiento de los profesionales de atención primaria de salud”, Salud Mental y Apoyo Psicosocial en Emergencias (SMAPS), Comunicación para la prevención de la conducta suicida: una capacitación necesaria, La OPS lanza nueva campaña para frenar el estigma hacia las personas con problemas de salud mental, COVID-19 presenta una oportunidad para fortalecer la salud mental en las Américas, Proyecto de la OPS fortalece la capacidad en materia de atención de salud mental y apoyo psicosocial para migrantes en Boa Vista, Roraima, Cambiando la cobertura periodística del suicidio en América Latina y el Caribe, Directrices de la OMS sobre salud mental en el trabajo, Orientaciones y módulos técnicos de la OMS sobre los servicios comunitarios de salud mental: promover los enfoques centrados en las personas y basados en los derechos, Informe mundial sobre salud mental: transformar la salud mental para todos: panorama general, World mental health report: Transforming mental health for all, La salud mental en la Región de las Américas. T* 0.001 Tc (A trav\351s del tiempo, el inter\351s por la evalua-)Tj 0.104 Tw (s for)Tj (lo que concuerda plenamente con la investiga-)Tj 0.244 Tw 26 0 obj T* 0.21 Tw 0.012 Tc /Font << (en la relevancia de los estilos de apego en la salud)Tj 9 0 0 9 203.375 731.29 Tm T* 0.001 Tc 0.009 Tc /F5 1 Tf 9 0 0 9 266.585 731.29 Tm T* 0.029 Tc (child development research. -0.091 Tw T* 0.061 Tw -0.128 Tw (vulnerable a determinadas problem\341ticas en su)Tj T* 0.171 Tw )Tj T* (distanciamiento de los contextos de apego. (rado experiencias afectivas positivas y negativas,)Tj 0.009 Tc 0.016 Tc 0.237 Tw (121. (reportan niveles m\341s bajos de inhibici\363n emocio-)Tj Attachments, social networks, and developmental contexts. (los a explorar; es importante que el ni\361o pueda)Tj (aspecto relevante, es que el nivel de malestar y)Tj T* (se establece fundamentalmente dependiendo de)Tj T* (Revista Persona y Sociedad, 16, )Tj 0.026 Tc 9.8 0 TD -0.001 Tc (este proceso de formaci\363n, lo que ampl\355a las)Tj 0 -1.2 TD 48.7017 0 TD T* 53 0 obj (Monographs of the Society for Research in Child Development, 59 $2/3, serial N\260)Tj -43.6533 -1.4933 TD 0.02 Tc endobj 83.106 103.14 81.041 103.995 79.331 105.706 c >> 0.21 Tw (uno de ellos. T* 0.16 Tw (distintas a la b\372squeda de proximidad \(Mikulincer)Tj Kochanska \(2001$, en investigaci\363n)Tj T* 0 Tc -0.002 Tc (tividad negativa perjudica la salud f\355sica $Barra,)Tj T* 0.128 Tw 0.25 Tw 0.281 Tw 0.067 Tw 0.25 Tw 22.24 0 TD )Tj /Length 6799 (Shaver, P. & Mikulincer, M. \(2002a$. T* 0.25 Tw (implications for classification of behavior. 0.017 Tc (los grupos de estilos seguros y ambivalentes repor-)Tj Evaluaci\363n del apego en el adulto: Una revisi\363n. 0.177 Tw 0.25 Tw 1.5067 0 TD Vald\351s $2002$, adem\341s de enfatizar)Tj Discovery of an insecure disorganized/disoriented attachment pattern: Procedures, findings and)Tj (tan que en el estilo seguro existe baja ansiedad)Tj /F6 1 Tf T* [(el grupo ambivalente reporta los niveles m\341s alto)-9(s)]TJ Se necesitaría que los países aportaran datos con mayor frecuencia para publicar los informes de forma más oportuna para la toma de decisiones. T* 0.028 Tc (Kerr, Melley, Travea y Pole $2003$, exploran)Tj (Harris, T. $2002$. 0.219 Tw La)Tj -1.5382 -1.2 TD (con ni\361os peque\361os, se\361ala que el grupo)Tj (percepci\363n de un ni\361o que se siente c\363modo en la)Tj T* [(IMPLICACIONES P)95(ARA LA SALUD)]TJ (concentraci\363n y bajos niveles de tristeza y apa-)Tj 1.5382 -2.3673 TD (tion,)Tj (Madrid: Psim\341tica. /ProcSet [/PDF /Text ] (315-316. (dad y multidimensionalidad del concepto $Stifter,)Tj 0 Tc 0 Tc 0.012 Tc )Tj 0.152 Tw (El grupo evitativo reporta los niveles m\341s bajos)Tj (Vald\351s, N. \(2002$. 0.132 Tw 0.003 Tc (y sobreactivaci\363n general del organismo, inhibi-)Tj ($pp. Los adormece. 0.001 Tc )Tj T* -0.01 Tw (de promoci\363n e intervenci\363n, en relaci\363n a mejo-)Tj (cantidad de emoci\363n que ellos experimentan,)Tj (primera clasificaci\363n de apego en ni\361os y descri-)Tj 1.5382 -2.3673 TD << (ocupaci\363n. 0.137 Tw T* 0.25 Tw (intermitencia en su capacidad de responder con)Tj -40.2667 -1.2 TD 0.001 Tc T* (ciones que permitan evaluar relaciones entre es-)Tj (77-102. -0.04 Tw medios constructivos de afrontamiento al estrés. T* /ExtGState << -0.001 Tc (en su salud f\355sica. 0.25 Tw (Thompson, R. \(1994$. 12.76 0 TD (504)Tj -45.8267 -1.52 TD (relaci\363n con estilos de apego y estrategias de)Tj (ci\363n de Mikulincer et al. 0.04 Tw ($Langlois, 2004$; la insistencia en la compleji-)Tj T* 0 Tc BT T* (nes con la salud f\355sica de los seres humanos a)Tj 11 0 0 11 277.175 428.65 Tm 0.001 Tc 0.103 Tw 0.126 Tw -0.01 Tc -47.345 -1.2 TD 0.018 Tc M. $2004$. >> /Font << 1.5491 -2.3673 TD T* T* -0.052 Tw -1.5491 -1.2 TD (334-339. Attachment-related psychodinamics: another shake to the kaleidoscope. -0.041 Tw Desde que la OMS declaró al COVID-19 como una pandemia en marzo de 2020, más individuos experimentan pérdida, sufrimiento y estrés. 0.001 Tc 347-374\). 11 0 0 11 328.535 492.97 Tm (53-60. 0.146 Tw (confianza en la b\372squeda de apoyo y otros)Tj )Tj T* 35 0 obj 29.9867 0 TD T* (peque\361o y sus padres o cuidadores. /GS2 gs (satisfacen de modo consistente las necesidades)Tj (Pennebaker, J. T* /F5 1 Tf /F5 1 Tf T* (507)Tj 0.165 Tw Attachment and emotion experience in later life: the view from emotions theory. 0.001 Tc T* (duraci\363n de los estados afectivos internos y los)Tj (con las figuras de apego, y el predominio del)Tj (pertinente el cuestionamiento de si en este caso se)Tj WebQueda un campo abierto en la investigación de las conductas de riesgo, factores de riesgo y factores protectores de la salud de los adolescentes en las instituciones cerradas, cabría trazar a partir de este conocimiento una estrategia de intervención ajustada a la expectativa de la salud integral de los adolescentes en Cuba. 0 Tc -3.3867 -1.52 TD T* (1995\). -0.001 Tc 0.113 Tw (503)Tj -0.01 Tc )Tj The)Tj 0.005 Tc T* (estilo de apego seguro exhiben menores niveles)Tj 0.232 Tw 0 Tc 0.25 Tw (Mart\355nez-S\341nchez, P\341ez, Pennebaker & Rim\351,)Tj Emotional states and physical health. (desactivaci\363n del sistema de apego. T* 0 Tc (emocionales, no disponibilidad emocional, re-)Tj 0.008 Tc (tos con este estilo, quienes se\361alan haber expe-)Tj T* 0.177 Tw (-R)Tj >> Por ello, de acuerdo con los estudios que se hacen en la actualidad, en su mayoría es considerado un problema de salud pública y dicen que es prevenible si se interviene de manera oportuna y a tiempo con â¦ T* T* 0.25 Tw (Ahnert, L., Gunnar, M., Lamb, M. & Barthel. (use of different strategies of emotional regulation upon people\222s well-being and physical health. (Reeve, J. T* T* (Universidad Cat\363lica del Maule, Talca, Chile)Tj 49 0 obj 0 Tc (puestas definitivas en distintas tem\341ticas)Tj )Tj T* )Tj -1.2873 -1.2 TD -0.002 Tc 0.01 Tc (7-26. 48.08 0 TD -0.01 Tc (ci\363n constante al estr\351s e hipervigilancia, que van)Tj (evitativo, est\341n m\341s expuestos a problemas de)Tj 0.017 Tc (cuidadores de estos ni\361os se caracterizan por)Tj (su tristeza. 21.7745 56.28 TD (dad de investigaciones que vinculan la presencia)Tj Self-reported attachment style, anxiety, and depression in children. 0.25 Tw /F6 5 0 R T* 0 Tc 0 Tc -0.01 Tc 0 Tc 0.01 Tc 0.027 Tc T* -5.1067 -1.52 TD 0.151 Tw (sentimientos e intimidad. 0.007 Tc 0.082 Tw 0.09 Tw Emotional expression and cancer progression. (Kochanska, G. $2001$. En el estilo evitativo en cambio, la tenden-)Tj (reporta los niveles m\341s altos de afecto positivo. (Behavioral Development, 24, )Tj 29.3067 0 TD -0.001 Tc )Tj (el apoyo emocional e instrumental de otros y)Tj T* El suicidio es la tercera causa de muerte entre los jóvenes de 20 a 24 años en las Américas. T* 0.051 Tc (dirigidas por Ainsworth $Fenney & Noller, 2001$,)Tj [( Barcelona: Mart\355nez Roca S.A.)]TJ $1997$ Writing about emotional experiences as a therapeutic process. )Tj (Apego ansioso evitativo)Tj 0.086 Tw T* -47.08 -1.48 TD 0.231 Tw 0.162 Tw T* 0 Tc /F5 1 Tf /F6 1 Tf 16 0 0 16 121.175 561.37 Tm (busque contacto f\355sico y tienden a retirarse ante)Tj 0.25 Tw -0.022 Tw 11.56 0 TD T* (tivo, dirigirse a las referencias ya mencionadas\),)Tj 0.01 Tc (tiende a mantener un sentido de malestar y dolor,)Tj 12 0 0 12 73.745 731.65 Tm 19.8133 0 TD /F5 1 Tf 0.001 Tc /ExtGState << BT (ver con la disponibilidad de la figura de apego. 22.24 0 TD 0.21 Tw T* 0.114 Tw T* 0 Tc (completos y tienen vac\355os en su memoria, mini-)Tj (Este art\355culo ten\355a como objetivo realizar una)Tj 11.56 0 TD 0.146 Tw T* $1995$. ($pp. (each one of them. 0.038 Tc 0.002 Tc (fuerza. La vicepresidenta primera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño; el vicepresidente y consejero de Educación, Universidades y Ciencia de la Comunidad de Madrid, y la rectora de la UAM, Amaya Mendikoetxea, han firmado â¦ Aunque en)Tj )Tj (positiva de las figuras de apego pero no logran)Tj T* (Revista)Tj (Mikulincer \(2003$, enfatiza que en el estilo)Tj (tambi\351n establecen relaciones entre estilos de)Tj T* -23.8933 -1.52 TD 0.149 Tw /F5 1 Tf 0.25 Tw -0.019 Tc -0.042 Tw “PREGUNTE AL EXPERTO SOBRE LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO”, CAMBIANDO LA COBERTURA PERIODÍSTICA DEL SUICIDIO, PREVENCIÓN DEL SUICIDIO: INFORMACIÓN PARA LOS TRABAJADORES DE LA SALUD, PREVENCIÓN DEL SUICIDIO: INFORMACIÓN PARA EL PERSONAL DE EMERGENCIA, PREVENCIÓN DEL SUICIDIO: INFORMACIÓN PARA PROFESORES, Prevención de la autolesión y el suicidio: empoderamiento de los profesionales de atención primaria de salud, Oficina Regional para las Américas de la Organización Mundial de la Salud. 0.25 Tw (Mikulincer y Sheffi $2000$, relacionan esti-)Tj (la expresi\363n de afectos es contraproducente)Tj 1.8933 -1.2 TD 0.057 Tw 0.005 Tc (Byng-Hall $1995$, quien se\361ala que los ni\361os)Tj T* T* T* -0.003 Tc 0.029 Tw 0.001 Tc T* Esto reafirma la necesidad)Tj 0.25 Tw El tratamiento profesional puede ayudarte a superar tu fobia específica o a controlarla bien para que no seas un esclavo de tus miedos. T* adolescentes y en el caso de los chicos, el estilo parental paterno predice la autoestima de los hijos (Zukauskiené, Malinauskiené y Erentaité, 2011). (tas emociones da\361inas para la salud f\355sica $Ba-)Tj (LA TEOR\315A DE APEGO)Tj (ogies. )Tj BT 0 Tc 0.144 Tw 0.042 Tw )-11(A\372n )-11(considerando)]TJ 0.006 Tc -0.063 Tw -0.001 Tc (Key words:)Tj >> 0.25 Tw (108-123. /Filter /FlateDecode 0.113 Tw /F6 1 Tf 0.203 Tw (Las primeras investigaciones detalladas de)Tj 0 Tc 79.331 289.744 m 0.041 Tc -0.075 Tw T* (frecuentes, en el apego seguro se presentan ma-)Tj T* >> (necesidades del ni\361o, pudiendo producirse una)Tj T* -0.125 Tw 0.297 Tw 0.036 Tw -0.127 Tw 0.22 Tw \(2001$. Sé paciente con tu cuerpo a medida que combate la infección. -1.5382 -1.2 TD (1-22. /GS2 gs (dad fracasa en aliviar el malestar y no se logra)Tj T* 0 Tc (ciones en la conceptualizaci\363n, medici\363n e im-)Tj T* Attachment and psychopathology. 0 Tc /GS2 8 0 R 12.9467 0 TD 0.249 Tw 0.25 Tw -0.084 Tw (nantes del apego y la regulaci\363n emocional, en)Tj 48.8404 0 TD (angustia ante las separaciones del cuidador y la)Tj 0 Tc 0.001 Tc 0.13 Tw T* )Tj 0 Tc -0.111 Tw T* T* 0.014 Tc -1.8933 -1.52 TD << T* (podr\355a continuar con hip\363tesis tendientes a espe-)Tj 0 Tc 0.065 Tw (Chile. 0.25 Tw T* El acné y las cicatrices que deja pueden provocar ansiedad y afectar tus relaciones sociales y la autoestima. (Fox, N. & Calkins, S. $2003$. Alrededor del 79% de los suicidios en la Región ocurren en hombres. 0.146 Tw -0.065 Tw 0.25 Tw T* T* )Tj (estilo evitativo no hay seguridad en el apego, se)Tj -0.072 Tw T* (la madre. -47.24 -1.2 TD $2000b$. 0.148 Tw 0 Tc 0.001 Tc -44.9467 -1.2 TD (al servicio de la exploraci\363n y el dominio \(Sroufe,)Tj 0.067 Tw endobj (Norwood: Ablex. /F6 5 0 R Cada año, más de 703.000 personas se quitan la vida tras numerosos intentos de suicidio, lo que corresponde a una muerte cada 40 segundos. (tigaci\363n da cuenta de resultados positivos; un)Tj (separaci\363n del cuidador pero cuando \351ste vuelve)Tj También puedes adoptar algunas medidas por cuenta propia: Intenta no evitar las situaciones que te causan miedo. (contrados, lo que mantiene preguntas sin res-)Tj 9.9067 0 TD (Psychopathology and Intervention )Tj T* (las estrategias utilizadas para expresar y regular)Tj T* 0.25 Tw AMTE se aplica mediante 10 módulos (entre 10 y 15 semanas), a través de los cuales se proporciona información sobre psicoeducación de los problemas emocionales (dos primeros módulos), se entrena en estrategias específicas relacionadas con activación conductual, flexibilidad cognitiva, resolución de problemas, afrontamiento adaptativo de situaciones emocionales intero- y â¦ (tienen una respuesta positiva frente a \351l y suelen)Tj [(riormente, Main )-7(y)-9( Solomon $1986$, agregaron)]TJ 0 Tw 15.5867 0 TD Modelo de acceso abierto diamante. 39.6667 0 TD 0.031 Tc /F5 1 Tf $2002$, se\361alan que existe)Tj 0.131 Tw T* (expresividad afectiva; en situaciones de afecto)Tj 3 -1.2 TD T* 0.021 Tc << 0.07 Tw 24.9333 0 TD A trav\351s del)Tj /F6 1 Tf 0 Tc endobj -0.083 Tw (inhibir la se\361al afectiva se reduce el rechazo y la)Tj 0.024 Tc T* (procesos fisiol\363gicos, a menudo con el objetivo)Tj 0.245 Tw (positivas o negativas; estas estrategias de regula-)Tj This idea is discussed considering the main)Tj 0.061 Tc T* En el estilo)Tj T* << (grupo ambivalente. (Human Development, 48, )Tj 43.0933 0 TD 0.172 Tw 12.7733 0 TD (responder a la conducta de sus figuras de apego,)Tj 0.009 Tc )Tj Estrategias de afrontamiento y apoyo. (reaccionan fuertemente a la separaci\363n, presen-)Tj (Attachment & Human Development,)Tj endobj 0.194 Tw 531.209 103.995 529.144 103.14 526.725 103.14 c 0.147 Tw The metaphysics of measurement: The case of adult attachment. )Tj T* 0.18 Tw (social $Salovey et al., 2000$. 0.072 Tw 17.12 0 TD [(vos. 29.76 0 TD 0.138 Tw [(la )-10(conciencia. T* ET $2003$,)Tj (bajos que los de estilo seguro y ambos grupos)Tj 0.018 Tw 0 Tc 0.053 Tw -17.5333 -1.48 TD T* T* )Tj (Griffin, D. & Bartholomew, K. $1994$. T* (tivo, gran cantidad de energ\355a y placer, alta)Tj 0.012 Tc (es necesario, de modo que \351stos son reforzados)Tj 0.233 Tw (de apego, lo que se produce com\372nmente en el)Tj 0.041 Tw Centrarse en la prevención del suicidio es especialmente importante para crear vínculos sociales, promover la toma de conciencia y ofrecer esperanza. )Tj 0.25 Tw >> En T. Brazelton & M. Yogman $Eds.$, )Tj 0.25 Tw T* T* Early intervention and the development of self-regulation. (Erlbaum. 1.5067 0 TD 0 -1.2 TD ET 0.018 Tc T* 0.125 Tw T* (por sus padres; \351stos sienten aversivo que el ni\361o)Tj -0.01 Tc T* 0.25 Tw 0 Tw $2002$. 0 Tc T* (Personality, 28, )Tj )Tj T* T* 0.25 Tw -5.5733 -1.52 TD 0.25 Tw (atenci\363n directa al estr\351s y a las figuras de apego,)Tj /GS2 gs 0.002 Tc (to women in inpatient treatment for trauma-related psychiatric disorders. (de apoyo. (207-215. 0.25 Tw (desactivaci\363n de estrategias, como la supresi\363n)Tj 0.027 Tc 0.002 Tc (nal total, y los m\341s altos niveles de afecto nega-)Tj 0.079 Tw 0.168 Tw )Tj endobj 0.25 Tw 11.1067 0 TD )Tj 0 -1.2 TD )Tj 21.7745 56.3236 TD 0.227 Tw (una escalada de preocupaciones y memorias)Tj T* T* 0.196 Tw M\341s)Tj /F9 1 Tf stream (grupo reporta bajos niveles de emociones posi-)Tj 0.25 Tw 0.01 Tc -22.1333 -2.6133 TD 9 0 0 9 266.585 731.29 Tm (CARACTER\315STICAS)Tj )Tj En la vejez, Consedine y Magai $2003$)Tj 0 Tc 0 -2.3564 TD BT )Tj T* T* T* (En la teor\355a e investigaci\363n acerca del apego,)Tj T* 0.133 Tw (Salovey, P., Rothman, A., Detweiler, J. -0.056 Tw -16.3067 -1.52 TD & Morgado, F. $2004$. T* New York: Guilford Press. 30 0 obj -0.004 Tc (rar la calidad del estilo de apego en b\372squeda de)Tj /F5 1 Tf 0.149 Tw (mente emociones, y no llegan a estar perdidos en)Tj T* -0.01 Tc T* T* (En el caso del apego ambivalente, la conduc-)Tj [( style. (quien trabaj\363 con Bowlby en una asociaci\363n)Tj (del ni\361o, y son capaces de confortarlos cuando)Tj 0.019 Tw 0.001 Tc (1994; Harris, 2002; Hazan & Shaver, 1994;)Tj -1.5382 -1.2 TD T* T* Se necesitaría que los países aportaran datos con mayor frecuencia para publicar los informes de forma más oportuna para la toma de decisiones. 0.107 Tw )Tj 0.018 Tc (Langlois, J. -0.095 Tw >> )Tj -0.046 Tw T* (apego del ni\361o al padre se encuentra asociado en)Tj 0.25 Tw (Nieto-Munuera, J., Abad, M., Albert, M. & Arreal, M. $2003$. -0.072 Tw -0.008 Tc 10.24 0 TD 0.25 Tw 0.155 Tw /GS2 gs (Journal of Personality Assessment, 76, )Tj 0.25 Tw (ambivalente se caracteriza por una hipervigilancia,)Tj T* 0.25 Tw /F6 1 Tf -0.039 Tw (con apego inseguro a uno o ambos padres. -0.039 Tw /ExtGState << (259-277. -0.014 Tw -0.042 Tw Estrategias de afrontamiento y apoyo. 0.003 Tc 0.121 Tw -0.056 Tw T* (como un indicador de la tendencia de este estilo)Tj (asimismo, los intentos asociados de b\372squeda)Tj (de estr\351s y de sentimientos de vulnerabilidad. 0.182 Tw )Tj T* (Bartholomew, K. $1994$. 0 Tc 0.237 Tw El estrés puede empeorar el acné. 0 Tc 8.72 0 TD 0.25 Tw 0.135 Tw )Tj T* 0.229 Tw (una de las mayores fuentes de variaci\363n en las)Tj -1.5491 -1.2 TD 0.25 Tw 9 0 0 9 203.375 731.29 Tm (nos fisiol\363gicos que denotan la presencia de)Tj Lo anterior concuerda con los resulta-)Tj 0.229 Tw 9 0 0 9 266.585 731.29 Tm Emotional regulation and development. -35.56 -1.52 TD -0.061 Tw 0.052 Tw (modular o cambiar la ocurrencia, intensidad o)Tj 0.25 Tw 0.25 Tw endstream 12 0 0 12 517.535 731.29 Tm 0.25 Tw (interpersonales, dando sentido a cogniciones y)Tj )Tj 0.182 Tw A trav\351s de la situaci\363n)Tj 49.4714 0 TD -0.074 Tw 0.018 Tc 1.5491 -2.3564 TD 0 Tc (Bulletin of the Menninger)Tj T* (da\361os seg\372n lo reportado en la mayor\355a de las)Tj T* (This article aims to make a theoretical revision on the relations between different styles of)Tj -0.011 Tc 14 0 obj T* 0.125 Tw 0 Tc T* T* -0.02 Tc )Tj << T* 0.001 Tc 0.019 Tc 0.01 Tc 0.25 Tw -0.006 Tc Ten cuidado cuando des aspirina a niños o adolescentes. 13.08 0 TD 0.156 Tw -1.5491 -1.2 TD 0.043 Tc T* 0 -1.2 TD /F5 1 Tf T* T* endobj T* T* Emotional development in children with different attachment histories: The first three years. -0.048 Tw 0.086 Tw 0.084 Tw (reglas que limitan el reconocimiento del estr\351s y,)Tj (Psicolog\355a de la Motivaci\363n y Emoci\363n )Tj (nar el total de emociones negativas a esta edad. 0.163 Tw T* 0.113 Tw 0.01 Tc 0.003 Tc 48.6652 0 TD (f\355sica que ser\355a importante dilucidar, ya que se)Tj (estrategias, con lo que aumenta el estr\351s, se pro-)Tj 26.52 0 TD (33-81. /ExtGState << 0.25 Tw (ausencia de angustia y de enojo ante las separa-)Tj 18.4933 0 TD 9.92 0 TD /F5 1 Tf -0.025 Tw 32.4267 0 TD )Tj (t\355a. T* (Los estilos de apego se asocian a ciertas)Tj En la)Tj T* T* T* (las emociones de miedo y ansiedad, indica una)Tj -0.02 Tw T* 0 Tc (Vald\351s, M. & De Flores, T. $1990$. -0.01 Tc (Terapia Psicol\363gica, 24, )Tj -0.034 Tw (218-226. 0.109 Tw 535.485 111.9 l T* T* 56 0 obj 0 Tc -0.076 Tw 4.3467 0 TD (actuales de las experiencias de apego a trav\351s de)Tj 0.194 Tw (evitativos son muy temerosos a los 33 meses, y)Tj Kobak y Sceery $1988$, en investigaci\363n)Tj 0.094 Tw 0.112 Tw (entre padre-hijo, lo que puede influir en el dise\361o)Tj T* /Font << -28.0533 -1.5067 TD -0.063 Tw 0.25 Tw T* -0.084 Tw -23.6933 -3.44 TD 21.7745 45.5564 TD T* T* 0.238 Tw 0.212 Tw & Carlson, E. $2004$. T* T* -0.04 Tw /Font << /HT /Default T* -45.72 -1.5067 TD 535.485 309.5 l 0.157 Tw 0.25 Tw (dades en apaciguar y modificar conductas en)Tj -0.001 Tc )Tj T* ($Eds.$, )Tj (2000; Sroufe, 1997; Sroufe, 2000b\), se aprecia)Tj /F5 1 Tf (diferenciada y generalmente considerada m\341s)Tj 0.004 Tc 0.001 Tc T* -0.119 Tw (inseguros, tanto evitativo como ambivalente, las)Tj -0.125 Tw 0.01 Tc )Tj T* 0.121 Tw /F6 1 Tf T* 0.042 Tc (emociones y, adem\341s, se relacionan con la ex-)Tj 0 Tc 0.02 Tc 0.225 Tw /F5 1 Tf 55 0 obj T* 0.2 Tw 0.128 Tw (madres adolescentes \(Carrillo, Maldonado,)Tj 0.016 Tc -0.002 Tc 0.001 Tc 0.009 Tc T* (la utilizaci\363n de estrategias conductuales, los)Tj Recibido para Arbitraje: 10/12/2015 Aceptado para Publicación: 20/01/2016. (parece necesario acercarse al contexto global y)Tj [(Santelices, 2005; Shaver & Mikulincer, 2002b;)]TJ -47.9144 -1.2 TD 0.045 Tw endstream 0.193 Tw 0.043 Tc 0.017 Tc (99-110. 0.01 Tc 0.216 Tw T* Las estrategias de afrontamiento son definidas como "esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes para hacer frente a demandas internas o externas" (Lazarus, 1993). /F5 1 Tf -0.01 Tc 0.167 Tw 0.026 Tc 0 Tc 0.009 Tc << (son caracterizados por el fracaso del alivio del)Tj 0.001 Tc (presenten intensos episodios de enojo con alta)Tj 0.024 Tc -45.4933 -1.5067 TD La Guía COVID-19 de información y recursos está â¦ /F6 1 Tf )Tj (301-309. 0.001 Tc (tos de estr\351s, y tienen un buen recuerdo de sus)Tj 0.25 Tw 0 Tc (dad de esta figura, que promueve la formaci\363n)Tj 0.014 Tc T* (como una tendencia de los seres humanos a)Tj -0.01 Tw /F6 1 Tf 0.115 Tw >> 6.52 0 TD )Tj & Mendoza, I. 0.235 Tw 12 0 0 12 73.745 731.65 Tm T* 0.25 Tw -0.015 Tc (r\341pido acceso a recuerdos dolorosos, propaga-)Tj 0.005 Tc 0.162 Tw 14.4133 0 TD 0.121 Tw -0.01 Tc 0.095 Tw 0.229 Tw 0 Tc (rabia, ira, ansiedad, hostilidad)Tj 0.188 Tw 0.087 Tw (las diferencias individuales en apego fueron)Tj El acné y las cicatrices que deja pueden provocar ansiedad y afectar tus relaciones sociales y la autoestima. T* Se enfatiza)Tj T* 0.25 Tw (cia con la presencia de un conflicto interno,)Tj 0.155 Tw (habla de modelos internos, que implican cierta)Tj Ten cuidado cuando des aspirina a niños o adolescentes. -0.125 Tw T* 0.176 Tw /SA false (Journal of Clinical Psychology, 55, )Tj 0.054 Tw T* (Lo anterior se relaciona con los resultados en-)Tj (Child Development, 75, )Tj (55-60. â Investigación observacional (Revista Terapia Psicol\363gica, 21, )Tj 0.001 Tc -0.008 Tc ET ($Eds.$, )Tj (apego es todo aquel que permite al sujeto conse-)Tj -0.01 Tc Download. T* (esto con los estilos de apego, se hipotetiza que los)Tj -0.01 Tc 0.15 Tw 0.185 Tw 7.6 0 TD T* The role of emotion on pathways to positive health. -39.4267 -1.2 TD 0.01 Tc -0.047 Tw T* 0.169 Tw 0.015 Tc 28.7733 0 TD (DE APEGO)Tj /F5 1 Tf T* -0.056 Tw /F5 1 Tf (de apego seguro, Lecannelier $2002b$ plantea)Tj BT 0 Tc (posibilidades de integrar a otros miembros de la)Tj T* $2003$. (y calidad del apego con la madre y el padre de)Tj 0.211 Tw 76.765 438.9 l 0.035 Tc /F5 4 0 R WebAdemás, hablar abiertamente de las emociones y reconocer señales internas, aumenta la probabilidad de regular los impulsos, así como de generar estrategias de afrontamiento más efectivas. (con altas probabilidades de expresar ese temor,)Tj -0.002 Tc (lugar de centrarse s\363lo en la sensibilidad materna;)Tj Por \372ltimo, surge la)Tj 6.3 0 0 6.3 206.015 70.81 Tm (2003\). (Blehar, Waters y Wall $1978$ desarrollaron la)Tj -0.073 Tw 0.25 Tw T* /F5 1 Tf (los principales hallazgos de investigaciones relevantes en el tema, y las implicancias de la)Tj /HalftoneType 1 /F6 1 Tf T* -0.125 Tw 0.25 Tw T* /F5 1 Tf /ProcSet [/PDF /Text ] (y factores de riesgo, sistemas familiares y eventos)Tj (disfuncional del sistema de apego, preocupacio-)Tj T* (literatura en apego es sumamente amplia y varia-)Tj 0.001 Tc (verg\374enza. )Tj Jose Pinto. T* )Tj 0.019 Tc (nes y b\372squeda de apoyo social. 0.003 Tc 12.3467 0 TD 0.001 Tc (tiende a suceder en el estilo ambivalente. -0.01 Tc (Diamond, L. & Aspinwall, L. $2003$. T* (que se han integrado otras posibles figuras de)Tj >> -0.01 Tc /ItalicAngle 0 0 Tc T* endstream T* (las emociones. (se considera como base, ya que permite)Tj 0.001 Tc T* (por sus conductas afectivas, aunque no aprenden)Tj /F5 4 0 R T* 0.084 Tw 0 Tc 0.25 Tw 0.25 Tw -0.009 Tc Aspectos cl\355nicos y psicobiol\363gicos de la d\355ada madre-hijo)Tj -0.061 Tw /GS2 8 0 R 0 Tc (135-146. (2005; Moneta, 2003; Shaver & Mikulincer,)Tj 0.104 Tw /F5 1 Tf ($pp. -48.6467 -1.2 TD 0.028 Tc 0.029 Tw T* 0.07 Tw endobj )Tj -1.5382 -1.2 TD -0.081 Tw 0.062 Tw 0.25 Tw ( R)Tj )Tj (1995$. (ci\363n y regulaci\363n emocional $Cole, Mart\355n &)Tj 0.204 Tw 0.155 Tw /GS2 8 0 R (dos de Kobak y Sceery \(1988$, quienes se\361alan)Tj (La p\351rdida afectiva. 0 -1.2 TD 0.25 Tw P. $2002$. $1999$ Forming a story: the health benefits of narrative. (familia en el desarrollo de programas de preven-)Tj 0.25 Tw -0.125 Tw /F6 1 Tf 0.187 Tw (apoyo social y la expresi\363n emocional $Barra,)Tj 0.01 Tc T* /F5 1 Tf (grupo seguro y menor afecto negativo que el)Tj 1.4933 0 TD 0.001 Tc 0 Tc (dad, y los sujetos con este patr\363n tienen una)Tj (da, es posible apreciar la inexistencia de un)Tj (\(3\252 ed.$. 0.001 Tc 0.051 Tw 0 Tc T* T* T* T* (seguro. T* T* T* -1.5382 -1.2 TD 0.25 Tw (establecer v\355nculos afectivos s\363lidos con perso-)Tj 0.026 Tc 0.011 Tc BT Diversos autores)Tj -1.5382 -1.2 TD 0 Tc 0.02 Tc (cercano; por \372ltimo, beb\351s con apego ambivalente)Tj >> (Affective Development in Infancy )Tj 0.178 Tw 0.234 Tw (emociones de rabia, enojo, estr\351s y afecto depre-)Tj $2003$. 0.138 Tw Se\361ala que ni\361os con apego seguro)Tj (de reforzamiento impredecible, lo que aumenta-)Tj (alternativas de ocupar su atenci\363n. 0.206 Tw T* /ProcSet [/PDF /Text ] -0.008 Tw /F6 5 0 R )Tj T* (de una necesidad creciente de generar propuestas)Tj T* T* -0.006 Tc 0.006 Tc Luego, este mismo an\341lisis, conduce al)Tj 0.25 Tw 0.014 Tc /GS2 gs T* T* -47.5781 -1.2 TD 0.105 Tw -3.0873 -2.4109 TD /F6 1 Tf T* -0.001 Tc /F6 1 Tf (emocional, en el bienestar y salud f\355sica de las personas. (den m\341s temerosos no s\363lo a est\355mulos que)Tj 0.043 Tc El subregistro y la clasificación errónea son problemas más importantes en los suicidios que en otras causas de muerte, debido a su sensibilidad y a su ilegalidad en algunos países. (emociones produce efectos perjudiciales en la)Tj Esto ya ha sido)Tj Pérez, M. R. (2015). (1)Tj -0.125 Tw (da, ya que el \351nfasis a trav\351s de la historia han)Tj (ansiosos y con un predominio de la hostilidad. /F6 1 Tf -0.119 Tw 9 0 0 9 203.375 731.29 Tm T* (negative emotion and cortisol elevations. 0.165 Tw 12.92 0 TD 0.25 Tw 0.1 Tw T* (chazo en forma manifiesta y aversi\363n al contacto)Tj (bajo estr\351s y utilizan medios constructivos de)Tj -47.5227 -1.2 TD 0.25 Tw 0.152 Tw (en su comportamiento $Crittenden, 1995$; las)Tj -16.28 -1.52 TD 0.249 Tw (ble con la constante preocupaci\363n en que per-)Tj -1.5382 -1.2 TD T* 0.25 Tw 0.126 Tw (GARRIDO-ROJAS)Tj T* (encontrado entre estilos de apego, emoci\363n y)Tj T* T* 0.184 Tw 0.202 Tw (rimentado considerable rechazo y carencia de)Tj 0.081 Tw -0.028 Tw T* -47.4101 -1.2 TD T* 11 0 obj 11.4 0 TD T* (estilo evitativo se inclina a la ira pero, aunque)Tj T* 0.25 Tw T* -0.002 Tc (L)Tj 0.043 Tw (Mikulincer $1998$ se\361ala que cuando personas)Tj >> (en torno al castigo f\355sico y la retirada del amor)Tj 0 Tc T* )Tj << (Diferencias individuales en la calidad del)Tj )Tj -0.056 Tw 0.207 Tw )Tj /GS2 8 0 R 0.094 Tw 0.134 Tw 0.02 Tc 0 Tc (358-363. T* (afecto negativo. )Tj Mitigar los factores de riesgo para reducir los medios de suicidio y potenciar los factores de protección para fomentar la resiliencia, pueden reducir de manera eficaz las tasas de suicidio. 0 Tc 0.25 Tw -35 -1.2 TD 0.061 Tw (Development, 68, )Tj endobj 0.122 Tw /F6 1 Tf (llo de apego seguro en los ni\361os. T* )Tj )Tj /F5 1 Tf >> T* (tan los m\341s altos niveles de intensidad emocional)Tj T* 0.25 Tw (& Morgado, 2004; Fredrickson, 2001; Mendoza)Tj (Infancy, 3, )Tj 0 Tc 4.8545 0 TD El estrés puede empeorar el acné. 0 Tc (22, )Tj 0.034 Tw Habla con psicólogos en línea especialistas en ansiedad y depresión por chat o videollamada. 0.216 Tw (639-650. 0.094 Tw T* T* (en adolescentes y apego, concluyen que cuando)Tj 0.138 Tw << T* En N, Fox $Ed.$, )Tj T* 0.143 Tw 0.001 Tc 0.226 Tw -0.005 Tc (Infant Mental Health Journal, 11, )Tj 0.25 Tw 0.277 Tw Sin embargo, se ha constatado en ni\361os)Tj (las figuras de apego en el estilo ambivalente, tanto)Tj 1.88 -1.2 TD -0.01 Tc 7.7 0 0 7.7 299.015 492.97 Tm -0.01 Tc T* 0.25 Tw 0.03 Tc 0 0 0 rg 0.212 Tw 0.05 Tw T* -0.073 Tw 50.5267 0 TD -0.006 Tc 0 Tc (expresi\363n de sus afectos, sin restricciones emo-)Tj 0 Tc )Tj 0.137 Tw )Tj -0.044 Tw )Tj 0.195 Tw 0.141 Tw 0.221 Tw T* (to a las relaciones y miedo a ser rechazado. T* -0.02 Tc (ci\363n son consideradas como positivas y protecto-)Tj )Tj 32.5067 0 TD 0.009 Tc /F6 1 Tf -0.091 Tw T* endstream T* 8 0 obj (emocional; se discute la delimitaci\363n entre emo-)Tj (han comenzado a relevar la importancia no s\363lo)Tj Attachment as an organizational framework for research on close relationships. (estrategias de regulaci\363n del afecto, tiene que)Tj 31.4133 0 TD T* )Tj 0 Tc (Lecannelier, F. $2001$. T* 0.203 Tw (M\351xico: Oxford. (promover una salud positiva. 0.034 Tc (Madrid: Mc-GrawHill. 7.2545 -2.3564 TD 0.194 Tw 0.156 Tw -0.015 Tw 0.242 Tw 0.157 Tw (2002b\). (. 0.095 Tw 33 0 obj /F5 1 Tf /F5 1 Tf (En el apego seguro se describe una disponibili-)Tj T* T* T* T* -42.9867 -1.4933 TD )Tj T* -0.125 Tw T* 0.1 Tw 0.003 Tc /F6 1 Tf (GARRIDO-ROJAS)Tj << (Mart\355nez, C. & Santelices, M. $2005$. 0.019 Tc (317-333. )Tj Cuando otros)Tj T* (trategias conductuales para la regulaci\363n emo-)Tj )Tj /F6 1 Tf 0.052 Tc 15.5067 0 TD (trav\351s de un procedimiento estandarizado de)Tj -46.8886 -1.2 TD 0.089 Tw T* Se\361alan que individuos con)Tj -11.8 -1.52 TD T* (con este estilo que, aunque \351stos parecen des-)Tj -0.126 Tw (dilucidar si la sensibilidad materna se asocia con)Tj 0 Tw 0 Tc -42.3333 -1.52 TD -0.01 Tc /ProcSet [/PDF /Text ] (72, )Tj (familia, y centr\341ndose no s\363lo en la d\355ada madre-)Tj )Tj Attachment and psychopatology. 0.026 Tc (un nivel relativamente bajo de disponibilidad en)Tj 0.043 Tw T* [( lgarrido@ucm.cl)]TJ (modo las madres han rechazado las se\361ales)Tj La UAM firma el protocolo para albergar el Centro Nacional de Neurotecnología, que comenzará a funcionar en 2023. /F6 5 0 R )Tj -0.006 Tc (inhibici\363n emocional, atenci\363n directa al estr\351s y)Tj 9.5867 0 TD T* 0.24 Tw En la)Tj WebEl ciberacoso (derivado del término en inglés cyberbullying), también denominado acoso virtual, es el uso de medios digitales para molestar o acosar a una persona o grupo de personas mediante ataques personales, divulgación de información personal o falsa entre otros medios.Los actos de ciberagresión [1] poseen unas características concretas que son â¦ (ciones $Kochanska, 2001$. T* T* 37.9067 0 TD endobj T* -0.02 Tw 0 -1.2 TD Download Free PDF View PDF. (activa a los eventos amenazantes y supresi\363n e)Tj /F6 1 Tf (involucra menos s\355ntomas de estr\351s. (165-187. Estos resultados apoyan la noci\363n que los)Tj Emoci\363n y salud. 0.136 Tw T* -11.5867 -1.2 TD 0.19 Tw (emociones m\341s frecuentes de los beb\351s con)Tj -0.008 Tc al. endobj T* (estrategias de b\372squeda de proximidad, afilia-)Tj T* (cuestionamiento de la efectividad de las estrate-)Tj >> (emociones m\341s frecuentes de los beb\351s con)Tj /F5 1 Tf 9.5467 0 TD 6.92 0 TD 0.018 Tc -0.005 Tc T* 0.125 Tw 0.118 Tw (en mayor o menor grado e intensidad, en cada)Tj (Grossmann, Grossmann & Zimmermann, 1999;)Tj 0.007 Tc -1.5491 -1.2 TD 515-540\). (Shaver y Mikulincer $2002a$, realizan una)Tj 27.3333 0 TD $1998$. En la Región de las Américas se notificó un promedio de 98,000 muertes por suicidio al año entre 2015 y 2019, siendo la tasa de suicidio en América del Norte y el Caribe no hispano superior a la tasa regional. (Handbook of Affective Sciences )Tj /F5 1 Tf (Eisenberg, N. & Moore, B. 4.72 0 TD 0 0 0 rg T* T* Se discute lo anterior considerando)Tj T* La mononucleosis puede durar varias semanas, por lo cual tendrás que quedarte en casa mientras te recuperas. (Mikulincer $2002a$ proponen un modelo)Tj (r\355a la tasa de respuesta del ni\361o; \351stos experi-)Tj 0.25 Tw )Tj 0.002 Tc -0.01 Tc 0.081 Tw (recurren a otros en b\372squeda de apoyo, en)Tj 0 Tc -0.033 Tw Se establecieron tres patrones de)Tj T* Hay que tener en cuenta que un adecuado ejemplo, que incluya la comunicación y un ambiente amigable para el desarrollo de los jóvenes ayudará a que tomen decisiones más responsables. (apego seguro se sienten menos amenazados por)Tj T* )Tj (Social Development, 11, )Tj (se caracterizan por realizar una desactivaci\363n de)Tj 0.25 Tw T* (poner atenci\363n a las diversas investigaciones que)Tj 0.105 Tw Infants\222 behavioral strategies for emotion regulation with fathers)Tj 7.6 0 0 7.6 453.455 681.37 Tm T* -8.1142 -1.2 TD Apoyo para adolescentes con desórdenes alimentarios: Una guía para familiares y amigos íntimos (Hospital de Niños de Boston); Diez pasos hacia una imagen positiva (Asociación Nacional de Trastornos Alimentarios); Intervención: Ayuda a un ser querido a superar una adicción (Fundación Mayo para la Educación y la Investigación Médica) También en inglés T* 11 0 0 11 90.665 694.21 Tm -0.007 Tc (tos temas; Waters et al. -0.125 Tw Madrid: McGrawHill. (Barra, E. $2003a$ Influencia del estado emocional en la salud f\355sica. 0.001 Tc T* (chazo; de tal modo, el ni\361o no aprende a explorar)Tj 0.246 Tw 0.03 Tc 0.174 Tw (Grossmann, K., Grossmann, K. E., Fremmer-Bombik, E., Kindler, H., Scheuerer-Englisch, H. & Zimmermann. -47.9122 -1.2 TD (cen a ese objetivo. T* /F5 1 Tf 0.002 Tc /F6 1 Tf T* >> (una carencia en la validaci\363n de las se\361ales)Tj stream T* 529.144 292.31 531.209 291.455 532.919 289.744 c (APEGO, EMOCI\323N Y REGULACI\323N EMOCIONAL)Tj 0.25 Tw (Psychological Inquiry, 5, )Tj 1053-1082\). 0.206 Tw -21.4267 -3.9467 TD Como parte del desarrollo de capacidades para la prevención del suicidio, la OPS celebra el Día Mundial de la Prevención del Suicidio. 0.186 Tw /ExtGState << (states. >> /F6 1 Tf /ProcSet [/PDF /Text ] T* )Tj Estrategias de afrontamiento y apoyo. 21.7745 56.3673 TD 0.026 Tc 0.158 Tw Relationships as inputs and outputs of emotion regulation. (emocional, para reducir la probabilidad de arre-)Tj 0.003 Tc )Tj Actualidad. /F5 1 Tf 0.01 Tc ET 0 Tc endobj /Font << 0.08 Tw -11.4667 -1.48 TD -0.01 Tc /F5 1 Tf (23-67. 0.024 Tc 0.011 Tc 0.141 Tw Algunos factores de protección son las relaciones personales sólidas, las creencias religiosas o espirituales y las estrategias de afrontamiento y prácticas de bienestar positivas. 21 Al analizar este fenómeno biológico, â¦ (Revista Latina de Cardiolog\355a, 22, )Tj endobj 48.3042 0 TD (2001\). T* (tan conductas ansiosas y de protesta como llorar)Tj T* T* T* (estimular a la otra persona a estar m\341s cerca. (como un sesgo hacia el no reconocimiento de)Tj )Tj /F5 1 Tf T* stream H��5�� B��|�ȕ��ǯ��_P(��7��*�hT9��]\�.ng)WVʕ�qee\i9WVΕ�͕�͕�{W��ʋ�b��++��K��bn��ʣGO�T��O��ӵ7iv;��_�H$ol|k{�r��;~��k�H�(1L� !b�a��>"@��~bH�gK�#Y#�P�,��ğrR9��s��f�g��u��Q*��7�n��on��^��߁��(��ލ� � �G��7��p�. (The Journal of Psychology, 129, )Tj -0.01 Tc $1995$. (\351sta responde con la emoci\363n de rabia; as\355, al)Tj 0.001 Tc T* (Dennis, 2004; Eisenberg & Spinrad, 2004; Reeve,)Tj -0.125 Tw (La teor\355a del apego: Un enfoque actual. (ambivalente exhibe la mayor disminuci\363n en el)Tj (de la hiperactivaci\363n de estrategias, incluyendo)Tj (Target, 2002\). 0.136 Tw Pero es un mal mecanismo de afrontamiento a largo plazo, porque la ansiedad persiste y el adolescente se vuelve dependiente de la sustancia. 0.25 Tw (tan evidencia emp\355rica en que la calidad del)Tj 0.25 Tw (en el foco de la evaluaci\363n, en el tipo de instru-)Tj /F5 1 Tf -0.099 Tw 0.25 Tw T* 0.25 Tw /F5 1 Tf -0.002 Tc 10.16 0 TD (del v\355nculo, lo que tendr\355a que ver con lo que)Tj 0.016 Tc 0.001 Tc /F6 1 Tf 0 Tc 0.094 Tw )Tj (Salovey, Rothman, Detweiler & Steward, 2000;)Tj -0.078 Tw -0.044 Tw T* (de las pioneras fue Mary Main, quien junto a su)Tj (adem\341s, este estilo se asocia no s\363lo con contac-)Tj -0.041 Tw 0.25 Tw -0.061 Tw 0 Tc Para Magai, Hunziker, Mesias y Culver (2000), este estilo está marcado por expresiones facia-les de alegría y un sesgo favorecedor de la vergüenza; por el contrario, está negativamen-te asociado al rasgo de emoción negativa y a la tendencia de que los afectos negativos recorran -0.041 Tw (approach to treatment based on attachment theory. (OJAS)Tj (cuencias negativas posterior a su utilizaci\363n. (de experiencia emocional total y bajos niveles)Tj (Human Development, 5, )Tj 0 Tc 0.052 Tw 38 0 obj (Hillsdale, N.J.:)Tj T* (New York: The Analytic Press. /ExtGState << 0.071 Tw WebLas estrategias de afrontamiento más utilizadas por los estudiantes son "concentrarme en resolver la situación que me preocupa", "tratar de obtener lo positivo de la situación" y la "habilidad asertiva" resultados similares a los obtenidos por Díaz en 2010 19 y Ortiz en 2013 24 y las estrategias menos utilizadas fueron "la religiosidad" y "elogios a sí mismo" tal â¦ /F5 1 Tf WebLos adormece. $1995$. T* El miedo fue la emoci\363n)Tj 0.25 Tw 0.22 Tw -0.01 Tc 0.133 Tw /F6 1 Tf (Eisenberg, N. & Spinrad, T. $2004$. T* 7.7 0 0 7.7 254.615 492.97 Tm T* (ear)Tj 0.25 Tw $2003$,)Tj 0.234 Tw -0.125 Tw )Tj Adult attachment style and individual differences in functional versus dysfunctional experiences of ange)Tj (Kerr, S., Melley, A., Travea, L. & Pole, M. $2003$. 0.025 Tc -0.062 Tw 0.043 Tw 0.102 Tw Revista de Psicología Clínica con niños y adolescentes, 1(2), 149-156. -43.6267 -1.2 TD T* (Child Development,)Tj )Tj Por el)Tj /F5 1 Tf Cada cinco años, la Unidad de Salud Mental y Uso de Sustancias de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), en conjunto con el Centro de Colaboración de la OMS en el Centro Universitario Brown, produce un informe regional sobre la mortalidad por suicidio en las Américas. 0.25 Tw T* )Tj /F5 1 Tf /F5 1 Tf (Kopp, C. & Neufeld, S. $2003$. 0.25 Tw T* (Kerr et al. 0.086 Tw (se the)Tj -47.6639 -1.2 TD Sistema de Información Científica Redalyc. /OP false 0.058 Tw (sugiere una falta de conciencia o incapacidad de)Tj -0.001 Tc (seg\372n lo que reporta Fredrickson $2001$, las)Tj (aumentada activaci\363n de las representaciones de)Tj (GARRIDO-ROJAS)Tj T* 13.8933 0 TD (resultados m\341s destacados de las investigaciones,)Tj 164.375 86.77 l /F6 1 Tf 0.25 Tw endstream )Tj 0.002 Tc 2 0 obj 14.1733 0 TD )Tj (tos con historias de apego ansioso tienden a)Tj -0.053 Tw T* 0.124 Tw 0.25 Tw -0.02 Tc -22.6667 -1.4933 TD 0.25 Tw 0.155 Tw 0.013 Tc En R. Davidson, K. Scherer, H. & H. Goldsmith $Eds.$, )]TJ 0.25 Tw -0.07 Tw 0.16 Tw T* (pliando las posibilidades de favorecer el desarro-)Tj (\(Barra, 2003a, 2003b; Crossley & Morgado, 2004;)Tj 12 0 0 12 517.535 731.29 Tm Por \372ltimo, individuos ansiosos exhiben una)Tj /F5 1 Tf [( Correspondencia: L)]TJ 0.013 Tc 23 0 obj (Florian, V., Mikulincer, M. & Bucholtz, I. (5, )Tj (Sroufe, A. (attachment, emotions that characterize these styles, and emotional regulation strategies used in)Tj -0.009 Tc T* 0.011 Tc (DESARROLLO DE LOS ESTILOS)Tj 11 0 0 11 76.535 694.21 Tm 0 Tc /F6 1 Tf (medios constructivos de afrontamiento al estr\351s. 0.134 Tw Didactica de la historia Tesis. (estilo preocupado, encontrando que \351ste se aso-)Tj 0.001 Tc 14.6 0 TD 0 0 0 rg -0.001 Tc (afecto negativo; malestar, enojo, repugnancia,)Tj 0.001 Tc 1.5491 -2.3673 TD (sido incorporado en investigaciones actuales, en)Tj /F6 1 Tf -0.125 Tw -0.052 Tw 0.065 Tw 0.001 Tc -0.055 Tw T* T* /Length 4773 T* (Giese-Davis & Spiegel, 2003; Salovey et al., 2000;)Tj /F5 1 Tf T* -1.5382 -1.2 TD 0.162 Tw 0.239 Tw (Historical, Clinical and Social Significance. /ProcSet [/PDF /Text ] 0.061 Tw T* 0.039 Tw (necesariamente coinciden en los resultados en-)Tj -48.6467 -1.2 TD T* /F5 1 Tf -0.01 Tc -0.006 Tc Actualmente, se está trabajando en la cuarta publicación, que analiza el período 2015-2019. -0.018 Tw >> T* 0 Tc 0.041 Tw 0 0 0 rg (aprecian rabiosos, otorgan relatos detallados de)Tj (de calma y serenidad. ET (appearance of emotions and regulation strategies. )Tj 0.012 Tc )Tj -0.01 Tc /F6 1 Tf 0.191 Tw 0.221 Tw (consequences of attachment-related strategies. /Type /ExtGState T* )Tj T* Crittenden $1990, 1995$ tambi\351n)Tj (evitativo presentan conductas de distanciamien-)Tj T* (total y el grupo seguro es significativamente m\341s)Tj /Font << 0 Tc 0.098 Tw 0.165 Tw T* (Aceptaci\363n final: )Tj 0.218 Tw 0.152 Tw 0 Tc (cognitivo parad\363jico en respuesta a la inducci\363n)Tj 0.011 Tc (fuerte y/o sabia, propio del ser humano, que)Tj Bas\341ndo-)Tj 0 Tc -0.001 Tc T* -0.016 Tc (art\355culo, enfatiza que la elecci\363n de estas estra-)Tj (emociones, a la vez que una contextualizaci\363n)Tj (ni\361o aprende a inhibir las respuestas castigadas. 0.002 Tc 0.114 Tw T* 0 Tc /F5 1 Tf )Tj (se en una serie de observaciones realizadas a)Tj T* )Tj (4, )Tj (162-166. 0.25 Tw 0 Tc T* The relationship of emotional expression and experience to adult attachment)Tj Esto ya ha)Tj 0.158 Tw T* 0.022 Tc 0.019 Tc 0.01 Tc /F6 1 Tf (llegar a resultados fiables y as\355 poder mejorar la)Tj La unidad técnica de la OPS proporciona apoyo técnico a los países para desarrollar estrategias nacionales de prevención del suicidio. 0.25 Tw & Goldwyn, R. $2002$. 0.15 Tw (salud de los sujetos. 0.25 Tw 49.2383 0 TD Adem\341s, acuden eficazmente a otros)Tj 0.11 Tw (estr\351s, en la regulaci\363n de la atenci\363n y en la)Tj BT -0.093 Tw T* (a un mayor bienestar en la salud del individuo;)Tj (Para Magai, Hunziker, Mesias y Culver $2000$,)Tj T* T* 0.133 Tw -0.103 Tw 0.007 Tw 57 0 obj 0.001 Tc 0.163 Tw Al respecto, es particularmente importante considerar el distinto carácter de las experien-cias abusivas que se observan con mayor fre-cuencia en los estudios de población general, y aquellas que se observan en muestras clínicas. (reconocer sus experiencias emocionales inter-)Tj -0.001 Tc 21.7745 56.3564 TD Específicamente, la pregunta 11 de la encuesta ATLAS, Promoción y prevención de la salud mental, analiza la existencia de una estrategia nacional de prevención del suicidio, programas asociados y capacitación, que podrían fortalecer el sistema de información sobre la promoción de la salud mental. 0.012 Tc 0.148 Tw 0.018 Tc (474-490. 0.057 Tw T* 0.157 Tw 0.25 Tw )Tj /F5 4 0 R -14.8 -1.48 TD (distintas en sus procesos de evaluaci\363n. ($George, Kaplan & Main, 1985, citado en Feeney)Tj >> T* 0.201 Tw << \(2003$, con-)Tj (aprecian menores \355ndices de ansiedad en com-)Tj (243-247. BT 0 -1.2 TD 12 0 0 12 517.535 731.29 Tm 0.137 Tw T* 11 0 0 11 248.015 492.97 Tm (realizan un meta-an\341lisis que incluye 66 estudios)Tj -5.7164 -2.4109 TD BT T* (a\372n, ser\355a interesante dilucidar si existe mayor)Tj (cluyen que si bien el grupo ambivalente no se)Tj 0.237 Tw 0.063 Tw $2003$. /F6 1 Tf T* 0.227 Tw 0.024 Tc T* /F6 1 Tf 0 Tc )Tj 0 Tc )Tj 1.88 -1.2 TD T* (De fantasmas y demonios. (de apego del ni\361o $Perris, 2000$. 0.22 Tw 77.62 107.416 76.765 109.481 76.765 111.9 c (el \341mbito de los afectos, asociado a la experien-)Tj (conducta de las figuras de apego y, asimismo,)Tj 0 Tc (da, no es posible encontrar una sistematizaci\363n,)Tj (implicancias para el desarrollo de cada sujeto, y)Tj (z,)Tj (Jacobvitz, Curran & Moller, 2002; Mart\355nez &)Tj 0.002 Tc stream -0.01 Tc /Subtype /Type1C (lado, en el estilo evitativo se aprecia una incon-)Tj (Lamb, M. $2005$. (los pares eval\372an a sujetos con apego seguro)Tj << >> 11 0 0 11 73.745 694.21 Tm 0.008 Tc (importante y prol\355fica $Marrone, 2001$. 0.155 Tw (aprecian ciertas coincidencias que son las que se)Tj 0 Tc /F6 1 Tf T* T* T* (como la regulaci\363n di\341dica de la emoci\363n; pro-)Tj 49.3035 0 TD (505)Tj T* T* 0.01 Tc (cir la inconsistencia en sus madres \(Crittenden,)Tj /F6 1 Tf T* (Diener, M., Mangelsdorf, S., McHale, J. 0.25 Tw T* (USMENIA)Tj 0.001 Tc 0.162 Tw (emp\355rica que ha surgido en la tem\341tica, Shaver y)Tj 38.4 0 TD /ProcSet [/PDF /Text ] . 0 0 0 rg /Type /ExtGState (salud f\355sica de los sujetos, debido a la multiplici-)Tj En la vejez tard\355a, este estilo se asocia con)Tj La OPS ha publicado tres informes en esta serie, cada uno de los cuales evaluó el período 2000-2004, 2005-2009 y 2010-2014. -0.007 Tc /Length 6895 T* -0.02 Tc -0.124 Tw [(c)-13(oncentrarse en los juguetes y evitan el contacto)]TJ T* 0 Tc (Byng-Hall, J. 15.4533 0 TD Kerr et al. (E-mail:)Tj (van el sistema de apego, buscan la proximidad)Tj (Crossley, J. T* )Tj 0.103 Tw -0.119 Tw -0.002 Tc -0.007 Tc 535.485 307.081 534.63 305.016 532.919 303.306 c T* (jos de experiencia emocional total y, sin embargo,)Tj (mothers: Associations with emotional expressions and attachment quality. (que le hacen posible anticipar, interpretar y)Tj endobj 0.005 Tc (1)Tj 0 Tc -0.01 Tc T* (Main, M. & Solomon, J. -0.126 Tw (de emociones negativas y de cogniciones, y un)Tj T* 0 Tc T* T* T* T* 0 Tc 0.136 Tw 0.127 Tw 0 Tc )Tj 0.25 Tw Attachment style measurement: A clinical and epidemiological perspective. BT 0.007 Tc 0.145 Tw (to m\341s frecuente y mayor intimidad, sino tam-)Tj 0.077 Tw (presi\363n de \351stas y su regulaci\363n; de este modo,)Tj 76.765 285.969 77.62 288.034 79.331 289.744 c 0.037 Tc 0 Tc 0 Tc (rencias en sus reacciones cognitivas tendiendo a)Tj -48.5636 -1.2 TD 0.013 Tc 9.7467 0 TD 0.002 Tc (En una l\355nea similar, Diener et al. /F5 1 Tf -0.01 Tc 0 Tc 0.25 Tw (enfatizan que la supresi\363n e inhibici\363n de las)Tj (DISCUSI\323N)Tj -0.056 Tw -0.009 Tc )Tj /F6 1 Tf 17.4267 0 TD /F6 5 0 R T* -0.121 Tw 1.2873 -1.9745 TD 0.22 Tw )]TJ (fant)Tj (estrategias orientadas hacia \351stos, que los ni\361os)Tj Attachment styles and dysfunctional assumptions in adults. (incertidumbre, y activan reacciones defensivas)Tj (Recepci\363n:)Tj (nal; es escasa la aparici\363n de los afectos en la)Tj (la teor\355a del aprendizaje esto se explica a trav\351s)Tj T* -1.5491 -1.2 TD (1990\). (miedo, rabia, hostilidad y desconfianza y, en el)Tj )Tj )Tj 0.16 Tw Un estudio sobre las estrategias de afrontamiento y su relación con el nivel de bienestar psicológico en un grupo de adolescentes, de nivel socioeconómico bajo, de Tucumán, Argentina, en el año 2006, mostró como el empleo de las estrategias: concentrarse en resolver el problema, esforzarse y tener éxito, preocuparse, invertir en amigos íntimos y distracción física, se â¦ -0.001 Tc La meta 3.4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas se propone reducir en un tercio la mortalidad prematura para 2030. 0.01 Tc 16.0133 0 TD T* Sin embargo, las inquietudes, experiencias y manera de entenderlas y tratarlas pueden ser diferentes. T* -0.126 Tw (Mendoza, I.J. 0.005 Tc Al contrario, en el)Tj T* Estas estrategias son esenciales para elevar la prevención del suicidio en la agenda nacional. 0.016 Tc 0.212 Tw (sus puntajes en inhibici\363n fueron tan altos como)Tj -41.2 -1.2 TD (que trae como consecuencia la adopci\363n de)Tj (la misma l\355nea, Fonagy et al. (and their potential implications for developmental psychopathology in childhood. Como podemos ver existen diferentes estrategias, tanto para los padres como en las escuelas, para ayudar a promover la prevención del consumo de alcohol en adolescentes. 0.053 Tc T* (peor ejecuci\363n en la resoluci\363n creativa de pro-)Tj (et al., 2003\). 0 -1.2 TD 0.185 Tw 0.25 Tw 0.028 Tc 0 Tc 0.237 Tw /GS2 8 0 R La OPS se esfuerza por trabajar con todas las partes interesadas en la prevención de los suicidios en las Américas. 0.014 Tc (Motivation and Emotion, 21, )Tj (& Noller, 2001\), que mide las representaciones)Tj /F6 1 Tf 0.039 Tw 0.157 Tw 47.9122 0 TD (mizan la relevancia del apego, tienen imagen)Tj (estas emociones tienen efectos negativos en la)Tj 0.165 Tw El objetivo de esta investigación fue realizar una revisión evolutiva del proceso salud â enfermedad, desde un nuevo enfoque denominado Salutogénesis, el cual plantea acciones en salud enfocadas hacia la conservación, bienestar y â¦