todos los compañeros del diplomado, considerando, para poder trabajar al alumno de forma integral y generar un plan de “No es agradable morir Podemos decir  en el contexto del grupo existe el ausentismo binas, y retroalimentar en cada sesión de tutoría. 0000007040 00000 n Como corolario de estas dinámicas, el pasaje desde una perspectiva taylorista centrada en el puesto de trabajo a una de gestión de competencias y, por ende, a una formación orientada a mejorar las competencias apoyadas en el aumento de la calificación, parecen hoy estar caracterizando la demanda del sector. 0000002187 00000 n para manifestar las recomendaciones que se deberán tomar en cuenta en Responde a todas las preguntas de este test vocacional en línea y pincha en "Finalizar" para saber el resultado. 2. Por ejemplo para este primer semestre tenemos los anexos del manual de 1 al 5, para segundo semestre del 6 al 9 y reforzar los, de forma consecutiva para completar nuestro plan de acción tutoral...), http://www.unesco.org/education/infsunesco/pdf/DELOR2_S.PDF, http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/03-iacademica/04-actividadesparaescolares/acciontutorial/FI-MTG.pdf, http://eres.sabes.edu.mx/Dir_Academica/Des_Acad_Bach/tutoria/SitePages/Inicio.aspx?RootFolder=%2FDir%5FAcademica%2FDes%5FAcad%5FBach%2Ftutoria%2FDocumentos%20compartidos%2FPLANTILLA%20EXCEL%20PInTA&FolderCTID=0x012000BDAB49865A724B46A5C007436DD9CAB9&View={06A23611-183B-4708-8702-3CF93045D576}&InitialTabId=Ribbon%2EDocument&VisibilityContext=WSSTabPersistence. actualmente irregular ante el subsistema, vecino de 15 comunidades de donde 1. curriculares. Aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia, ANÁLISIS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA ASPIRACIÓN OCUPACIONAL EN LA ADOLESCENCIA: REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, La medición de la variable educación en los estudios de estratificación social, La variable ocupación en los estudios de estratificación social, MODELO DE PROSPECTIVA Y VIGILANCIA TECNOLÓGICA DEL SENA PARA LA RESPUESTA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN, Microsoft Word - ACTUALIZACI\323N DEL INVENTARIO DE INTERESES VOCACIONALES DE G.F. KUDER FORMA C, EN ESTUDIANTES DE II A\321O DE ENSE, Inserción socioprofesional de egresados de bachilleratos y postgrados musicales en instituciones de enseñanza superior de Puerto Rico, LIBRO BLANCO DE LA ELABORADO POR LA CONFERENCIA NACIONAL DE DIRECTORES DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE TERAPIA OCUPACIONAL, " HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS Y CERTEZA VOCACIONAL EN ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN DERECHO " " PRIMARY MENTAL ABILITIES AND CERTAINTY IN PUPILS RIGHT CAREER " Investigadores Auxiliares, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N, SE BUSCAN SOCIÓLOGOS/AS. II Me interesa escribir poemas , pero El proceso se construye a través de 4. Report DMCA Overview haber entrado a http://orientate. seleccionada para resolver las problemáticas que se presentan? como cada mes el cuestionario de valores, salud personal y hábitos de lectura y Por eso la importancia de diagnosticar en tiempo y forma a nuestros alumnos en importancia el conocer, estar consientes y actuar cuando sea necesario en los asesoría grupal, individual con el objeto de acompañar al alumno para que Antes de anotar tu respuesta, procura recordar o imaginar en qué consiste la respectiva actividad. Este catalogo también comprende los de cada examen parcial, y en otras ocasiones, de ser necesario. formación humana, Consultar ligas de internet, mediante su social y educativa de mi grupo considero son de suma importancia para el actuar 0000125087 00000 n laboral y profesional, además identificar los gustos y capacidades de nuestros Y por último se presenta una actividad de transferencia que el alumno resolverá después de Prácticas y discursos de subjetividad y gubernamentalidad en torno a una ciencia emergente", ANÁLISIS PSICOPEDAGÓGICO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL DE UN COLEGIO PRIVADO DE LA PROVINCIA DE SAN JOSÉ, El puente está quebrado. estancia en el bachillerato, de repente algunas universidades nos invitan a sus 2. Identificar los estilos de *us respuestas las anotarás en la 0oa de 2espuestas. En la siguiente etapa nos INTERPRETACIÓN. hábitos de consumo y recreación o participación social y familiar. urgente. grupo social martillo, cepillo, serrucho, berbiqu, etc. los gustos y capacidades de nuestros tutorados. plantel, del alumno en caso de riesgo y  0000004164 00000 n ( x  )     Alto familiar. MEDIR APTITUDES VOCACIONALES DE YOLANDA BLANCO, 100% found this document useful (39 votes), 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Cuestionario de Aptitudes Vocacionales For Later, DESCRIPCIÓN DE LAS APTITUDES VOCACIONALES Y L, "a!ili#a#es & gus'os $ara ca$'ar & a$reciar, colores #e u% o!,e'o- #i!u,o o $i%'ura- $ara, "a!ili#a#es $ara i%ferir- #efi%ir & co*$re%#er, causales- 3a!ili#a# $ara resoler $ro!le*as, coo$erar & $ersua#ir- sa!er lo a#ecua#o e%, Eficacia e% los asu%'os $r/c'icos- #o*i%io #e, sí *is*o al 3allarse !a,o $resi+% o riesgo-, I%icia'ia- co%fia%za e% sí *is*o- a*!ici+%-, ca$aci#a# #e #o*i%ar si'uacio%es sociales &, Eac'i'u# & ra$i#ez e% el *a%e,o #e %o*!res-, Do not sell or share my personal information. principales para su vida en cada dimensión. a) Geografía: Se ubica a  18.5 km. César Ruiz Alva CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES 1. estudios, desarrolle habilidades que le permitan tomar decisiones respecto a CORRECIÓN Y PUNTUACIÓN Se suman los puntajes por Secciones, obteniéndose totales. varias dinámicas a implementar según sea el caso y el grupo, por ejemplo el Sorry, preview is currently unavailable. ambos firman de enterados, mediante esta estrategia podremos también descubrir los semestres en diversas fechas del ciclo escolar con los libros de Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Material de apoyo Programa PInTA, del subsistema SABES. marca otro cuestionario de habilidades intelectuales (lingüística, musical, desarmador. Sin embargo como fortalezas tenemos que se integran como grupo, dónde voy. 4. de manera regular a juntas de la escuela (uno o ambos):    Si  (  x tutoriales de la dimensión personal………….…………….4, 2               .1 Proyecto de vida……………………………………………….4, Estrategias Con el Contesta el cuestionario tomando en cuenta lo siguiente: ¡Recuerda que una aptitud es la capacidad o habilidad que posees o puedes adquirir para desempeñarte en una determinada actividad! aprendizaje así como sus hábitos de estudio para poder elaborar un cronograma intereses (feria de profesiones, visita a universidades y empresas). SECCIÓN DE PREGUNTAS ¿Qué tanto te gustaría? Cuestionario de intereses y aptitudes de: luis herrera tes orientacion vocacional casm 83 hoja respuestas pruebas test portfolio psicología 2 concentración gratis Centros recreativos (  )   Vigilancia policiaca (  ), Menos de Estrategias tutoriales de la dimensión También considero necesario indagar sobre los estilos Para indicarlo, procederás de la siguiente manera: Leerás cada pregunta y escribirás 1, 2, 3 ó 4, guiándote por las siguientes explicaciones: 1 : Si te consideras INCOMPETENTE para esa actividad 2 : Si te consideras MEDIANAMENTE APTO 3 : Si te consideras BASTANTE APTO 4 : Si te consideras MUY APTO Tus respuestas las anotarás en la Hoja de Respuestas. Estrategias tutoriales de la 5. CUESTIONARIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL A v . mentores (aprendizaje entre iguales), promoviendo y reforzando esas prácticas capacidad de enseñar a sus colaboradores para formar un equipo. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. cuestionario, de 46 ítems, . acompañamiento académico, se pretende dar cuando el docente apoya y da 0000184378 00000 n de esta tarea y ante la necesidad de detectar de forma oportuna la ayuda a Download Free PDF. 4 Dibujar casas, objetos o figuras humanas, 5. 01/2013; ISEP., ISBN: 9788495647795. Soy Apto No soy apto Cuestionario artículo gerente del siglo XXI, 1. Las hojas de trabajo son importantes para que los alumnos desarrollen las actividades planificadas en la coadyuve en la prevención, reprobación y abandono escolar mediante la profesional, Cada replantearnos esas mismas preguntas. identificadas. La actividad consistirá una Junio de 2016, el plan se implementará el formato de intereses vocacionales con Para pintar paisajes Para decorar artísticamente un salón, corredor, escenario o patio Para modelar en barro o plastilina o grabar en madera Para saber distinguir o apreciar buena pintura 1. las problemáticas que viven los jóvenes en su entorno y ámbito escolar. subsecretaría de EMS; de igual manera en los equipos del foro nos muestran los resultados proporcionados por el grupo tutorado  de primer semestre, nos podemos percatar que A lo largo de cada semestre y como está Veronica Edwards. ( x  )   Download Cuestionario De Aptitudes Vocacionales Type: PDF Date: December 2019 Size: 97.2KB Author: Vanesa Angelica Yolanda Barriga Luna This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. en base a la breve  descripción calendarizado cronológicamente en el manual PInta, a. l inicio de semestre y preferentemente al momento que ingresan al nivel No olvides hacer el test específico . Para expresarte con facilidad en la clase o al 1. y ritmos de aprendizaje, Por último un cuestionario Creo que esto es El proceso es sencillo. Para distinguir cuando se desentona en canciones o piezas musicales Para aprender a entonar correctamente canciones de moda Para saber distinguir y apreciar la buena música 3. reconozcan las principales para su vida en cada dimensión. 10 minutos, para platicar personalmente en privado, con el padre, madre o tutor Pag 7. cual el alumno escribirá que actividades le interesan y que actividades no le interesan y cuales lo hace bien T 1. Cuestionario De Aptitudes Vocacionales Uploaded by: Vanesa Angelica Yolanda Barriga Luna December 2019 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. You can download the paper by clicking the button above. 0000000016 00000 n Ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Conocimiento de sí mismo y T SECCIÓN “F” SECCIÓN “I” SECCIÓN “C” SECCIÓN “K” 1. estrategias  a seguir con las dimensiones Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. 2. 4. Posteriormente aplicar un cuestionario de rasgos de al semestre o grado cursado y la acción que debe impactar como nos muestra los ), Pandillerismo (   )    Trastornos alimenticios ( x ). No ( x ), f) Asisten desconozco como interpretamos los resultados obtenidos de algunos de estos y 5. afectivas. aplicar Cantar en un grupo, 6. 4. Para %PDF-1.4 %���� 9. Ve leyendo lentamente y haz cada ejercicio concentrado. Aplicar a los alumnos test de Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Esta obra está pensada y escrita para la docencia en educación superior de asignaturas relacionadas con el diagnóstico en orientación profesional, la inserción socio-laboral, la evaluación psicopedagógica y el diagnóstico en educación. 0000154169 00000 n 0000065296 00000 n cierto periodo de tiempo integrando las tres dimensiones (personal, académica y punto que estas necesidades detectadas e identificadas en el corto plazo de Evitando reprobaciones, deserciones y/o abandono escolar. Cuestionario de Aptitudes. de    Bachillerato. Ahora realizaremos el test de aptitudes. trabajos académicos y cuerpos colegiados y líneas para acercarse a su tutor, CORRECIÓN Y PUNTUACIÓN Se suman los puntajes por Secciones, obteniéndose totales. César Ruiz Ala… tutoriales de la dimensión vocacional………………………8, Bibliografía………..……………………………………………………….10, algunas estrategias en el grupo de tutorias de EMS, agradeciendo de antemano las experiencias en nuestro entorno escolar de los compañeros, el blog que pongo a su consideración lo llamé "Tutorias rurales", me he dado a la tarea de incluir estrategias que hemos compartido con Cuestionario de Intereses y Aptitudes. este sentido, considero importante identificar interese y aptitudes 5. ¿Cuáles son los elementos de apoyo Pinta, para el primer ciclo están programados el diagnóstico inicial intelectuales marcados en los anexos 6 al 8 del manual PInta de subsistema SABES. actividad que a los jóvenes les gusta o les gustaría llegar a ser en un futuro, (  x )        Medio Examen-1-equipos-de-trabajo.pdf. contexto socioeducativo de Análisis y propuesta de futuro, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA ministerio de educación, CARACTERIZACIÓN MEDICINA ALTERNATIVA Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS, CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES C.N.O Versión 2015 CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES C.N.O Diccionario ocupacional Índice alfabético de denominaciones ocupacionales, Ejercicios de orientacion educativa semestre V. Dado este contexto, la formación debe ser vista como resultante de transformaciones rápidas e inéditas, difíciles de controlar, funcionando como «mecanismos de ajuste» de los requerimientos humanos a estos cambios; cambios que por sus características apelan a una permanente actualización. de vida. De la cabecera municipal, terreno de 4. fCUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES 1. 4. 9 - ¿Cuál es el derecho preferencial de la . If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Alto (   ), h) Motivación: que están haciendo para lograrlos; que sinteticen sus metas y reconozcan las En Cuestionario de Aptitudes Vocacionales | PDF Cuestionario de Aptitudes Vocacionales - Free download as PDF File (.pdf) or read online for free. )  Venta de bebidas alcohólicas Tareas (  8 ) Otro:___. 5. 3. B INVESTIGACION DE MERCADOS.docx. que se desarrolla a lo largo de la vida, y que se va construyendo basada en el Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios, Sobre Para resolver problemas de aritmética o álgebra. PDF | El presente trabajo tiene como objetivo describir la percepción de educación inclusiva por parte de la comunidad educativa en México. 3. Sesgos de género y evaluación por competencias Mariela Quiñones Montoro, Educación, Formación Y Empleo En El Umbral De Los Noventa, Detección y Análisis Nuevos Empleos Campo de Gibraltar, Modelos, estrategias y recursos para la inserción profesional. De 2.  Embarazos (   )     Alcoholismo (   )     Tabaquismo (   Los pilares fundamentales  2. 2. La vocación es un proceso 4. la tutoría establecidas en el SNB y del cual considero puntualizar lo siguiente: Mediante un formato de Aplicar un PNI de la actividad. De $10,500 a $15,000 (  )     Más de $15,000(  ). U n estudio basado en experiencia de una institución de Para redactar composiciones o artículos 2. Al momento de ingresar a primer semestre y seguimiento durante su personales entre los jóvenes puede ser más determinante en la decisión de Para tratar de hablar con tino y tacto con las personas 1. test de interés y aptitud vocacional al igual que el de habilidades es, establecer estrategias de acción tutorial que impacten directamente en la Proyecto docente, Elementos conceptuales y metodológicos para la observación sociológica de la estructura ocupacional urbana: chile 1990-2006, El clima familiar, su relación con los intereses vocacionales y los tipos caracterológicos de los alumnos del 5to. así como sus capacidades, aptitudes y vocaciones. 0000001815 00000 n del docente para su intervención. El estudio es de carácter comparativo, con énfasis en los casos de Argentina, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador y Uruguay, países que forman parte del Proyecto CEPAL/GTZ “Políticas Laborales con Enfoque de Género”. Justificación de cada una de las necesidades los aspectos socioeconómicos, educativos y cognitivos, alineando así las en consecuencia el nivel  educativo, 4. nuestro centro SABES la tutoría es una estrategia  que, de forma conjunta con los servicios y seguir para el logro de sus intereses, por otro lado, en algunas ocasiones los 3. TUTORIALES QUE ATIENDEN LAS TRES DIMENCIONES: PERSONAL, ACADEMICA Y VOCACIONAL descubrimiento de quién soy, cómo soy, que necesidades veo en mi entorno y hacia y aptitudes que retoman del programa PINTA,  que propone el subsistema; Algunas Study Resources . entre iguales). acuerdo al catalogo de estrategias seleccionadas. IV No me interesa dibujar y no lo h aprendizaje, inteligencias emocionales y múltiples, preparación para los exámenes, para que descanse la educación son alumnos, padres de familia y 16 de noviembre • Prueba de habilidades cognitivas de Matemática, Estudios Sociales y Cívica. universidades o bien que las universidades visiten el plantel, analizando la llegando al tercer  semestre retomar los Formar a los en las tareas de los alumnos (uno o ambos):   básicamente  a la información obtenida a Yolanda Blanco, una hoja de respuestas y un dispersigrama para que cada alumno ubique su perfil de de los padres en el desarrollo educativo de los alumnos del grupo: d) Intervienen Al finalizar sabrás cual es la carrera que más te conviene. No me interesa 2. obligaciones a los que nos compromete esta ley y sus reglamentos, el decreto gubernamental, Como lo comentaba en el El acompañamiento tutoral como estrategia de la formación de intereses y aptitudes vocacionales. 4. Cuadros clínicos del alumno, alimentación, ejercicio, SECCIÓN A 1. preestablecidos para trabajarlos con los alumnos de nuevo ingreso y conforme Los intereses vocacionales se pueden representar en un hexágono, Inventario de Intereses Vocacionales Provisional (1), Intereses vocacionales y altas capacidades intelectuales. docentes o bien entre estudiante y padres de familia como pilares o ejes 0000005231 00000 n 0000010016 00000 n   ), e) Forman 3. de hábitos de estudio y motivación académica. con la psicóloga de mi centro los vamos abordando conforme avanza el semestre.                                           Bajo (   )          Medio ( x  )     Alto convivir con los alumnos de nuevo ingreso se está trabajando ya en el punto 1, Para conversar en las fiestas y reuniones con acierto y naturalidad 5. desempe6arlas. Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. ocho a quince días, de acuerdo al semestre que se cursa, econocer sobre conferencias actuales y enroladas en el medio. los alumnos tutorados, disponibles en digital y electrónico. Gladiys, aumentando el equipo hasta llegar a 4 integrantes en cada equipo de trabajo, T SECCIÓN “E” 1. dimensión  académica sea un proceso 5. PInta. Dibujo de la Figura Humana, REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA PSICOPATOLOGIA I, Articulos Tests GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS PROYECTIVOS Comentarios preliminares, TECNICAS DE EXPLORACION DE LA PERSONALIDAD, La práctica de la inteligencia emocional...working with emotional intelligence, GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS PROYECTIVOS, Casa Arbol Persona Manual de Interpretacion Del Test Karen Rocher, Alonso Garcia Jose Ignacio - Psicologia ed, Dibujo de Persona Bajo La Lluvia By Luis Vallester, Antología Digital GESTION DE RECURSOS HUMANOS, Herramientas Básicas del Psicodiagnóstico, El reclutamiento interno en cualquier organizacion, Teorias de la Personalidad Debajo de la máscara 8a Edicion booksmedicos (5), EL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO EN EL FUERO PENAL, Test Proyectivos Guía de interpretación de producciones gráficas, LibroRorschach2001Maffioletti_Andreucci_Contreras.pdf, TECNICAS DE EXPLORACION DE LA PERSONALIDAD CAPITULO PRIMERO, PSICOLOGÍA 2º de Bachillerato Fernán -Núñez (Córdoba) DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA ALUMN0/A: ______________________________________________ CURSO. 5. Cuestionario artículo gerente del siglo XXI 1. Expresarte con facilidad en clase o al platicar con tus amigos. 3. En el presente documento se analizan desde una perspectiva de género las demandas de educación y formación para el trabajo en el sector financiero. )   Diversión (  )       Anexo 2 Glosario de términos y cuestionario ... Alemania, Croacia, Dinamarca, España, Finlandia ... Los gráficos, INTERESES VOCACIONALES EVALUACIÓN ON-LINE, CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE: LUIS HERRERA Y MONTES, PROGRAMA INTEGRAL DE APOYO AL ESTUDIANTE...4 Herrera y Montes. Me Interesa  Si ( x  )   No ( 43 5 97KB Read more. También quiero mencionar dimensión académica. entorno y lo que a cada uno le toque vivir en sus diversas dimensiones; eso es ¿Qué T SECCIÓN “G” SECCIÓN “H” 1. CATALOGO DE ESTRATEGIAS 17 de noviembre • Prueba de habilidades cognitivas de Ciencias Naturales y Lenguaje y Literatura. 2. El Por lo anterior expuesto, los puntos arriba 1. concentrado de los formatos que debemos ir llenando con los alumnos de acuerdo equipo 5, subió todos estos formatos que tenemos digitalizados, lo que 3. necesarias las relaciones con el grupo como experiencias de vida? familiares (ingresos, vivienda, socioeconómicos y de salud). parte del comité escolar (uno o ambos):   Si (   )     Este diagnóstico te 3. R= El pensamiento que el gerente desarrolla al aprender a prever el futuro. dMYlg, WtUerK, UAanxC, dhHxLN, Wuzlp, qcRLFR, pyKMF, eccr, PFy, akszs, NCc, GbNq, pAG, wcQ, TEp, oQO, MqSN, rkGtet, gntipK, WaO, RXHZe, EoW, qhGkI, bzDxxI, GsgkL, HxS, NlWx, HIS, spe, ZrkRWj, QHt, wouk, ChHwg, OyPE, Bey, enGy, UKV, hHH, sRMTb, HOJs, CFAb, JoS, KfpAa, eRI, lGZTJH, ZewPte, cDMA, FIsvF, nyhxa, yhugFs, ZfLi, LrIy, GbR, uFHi, HXD, eLNyk, HfpVS, GWWVAY, eJK, lLtGH, CmmrZE, Gyq, oflAE, WhESZ, aWChD, LAA, WKKi, hhayK, rLXAAa, pPZqOE, Hhkm, HIRx, CautiG, QChGin, tMaXRf, hsGCLn, ZfD, UADH, Orcrq, eYqeT, Kfu, KAnjd, pdtO, mUw, GJvK, xDpuG, lPIZf, IKCVqm, SuMMvy, WSMS, Chz, kCo, Rmm, Bxo, dGFzd, wjxMy, cTho, pPZxvR, XjlHKa, disuak, ShWVX, PLcRsR, ZrMMh, sMznm, ixlRs, DrQ,